شرح: ما هو اختبار PISA ولماذا هو مهم؟
برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) هو دراسة أجريت لإنتاج بيانات قابلة للمقارنة حول سياسة التعليم ونتائجها عبر البلدان. ما هو الهدف من الاختبار وكيف كان أداء الهند حتى الآن؟
تم إجراء الاختبار بواسطة خبراء تربويين من جميع أنحاء العالم. (اكسبريس فوتو / ملف) بينما يتعاون طلاب المدارس الحكومية في شانديغار لتمثيل الهند في برنامج اختبار تقييم الطلاب الدوليين في عام 2021 ، انديان اكسبريس يشرح كل شيء عن التقييم وأهميته.
ما هو الـ PISA؟
بدأ برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) بمبادرة من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ، وهي منظمة اقتصادية حكومية دولية تضم 36 دولة عضوًا ، وهو عبارة عن دراسة تم إجراؤها لإنتاج بيانات قابلة للمقارنة حول سياسة التعليم والنتائج عبر البلدان. الدراسة ، التي بدأت في عام 2000 ، تجري اختبارًا لتقييم الأطفال في سن 15 عامًا في الدول الأعضاء وغير الأعضاء لتقييم جودة وشمولية الأنظمة المدرسية في هذه البلدان. يتم إجراء اختبار PISA كل ثلاث سنوات ، وسيتم إجراء الاختبار التالي في عام 2021 ، حيث سيمثل الطلاب من المدارس الحكومية في شانديغار الهند.
اقرأ هذه القصة باللغة التاميلية
من يضع الاختبار؟
تم إجراء الاختبار بواسطة خبراء تربويين من جميع أنحاء العالم. حتى الآن ، ساهم خبراء من أكثر من ثمانين دولة في صياغة أسئلة الاختبار ، ومعظمهم من البلدان التي شاركت بالفعل في الاختبار.
ماذا يستلزم الاختبار؟
على عكس الاختبارات والامتحانات التقليدية ، لا يقيم اختبار PISA الطلاب من حيث ذاكرتهم ، ولكنه يحاول تقييم ما إذا كان يمكن للطلاب تطبيق المعرفة التي اكتسبوها خلال التعليم الابتدائي والثانوي. بصرف النظر عن مواضيع مثل الرياضيات وفهم القراءة والعلوم ؛ منذ عام 2015 ، يتضمن الاختبار أيضًا قسمًا اختياريًا حول الموضوعات المبتكرة مثل حل المشكلات التعاوني ومحو الأمية المالية. علاوة على ذلك ، يقوم بتقييم ما إذا كان يمكن للطلاب حل المشكلات الرياضية أو شرح الظواهر من خلال التفكير العلمي أو تفسير النص. يتم إجراء الاختبار بلغة التدريس التي يعرفها الطلاب.
من يقوم بالاختبار؟
لا توجد قاعدة صارمة وسريعة بشأن من يمكنه التقدم للاختبار ومن لا يمكنه التقدم للاختبار. عادة ما تتطوع الدول لإجراء الاختبار. في حالة عدم إمكانية جعل جميع الأطفال البالغين من العمر 15 عامًا في البلد يجرون الاختبار أمرًا ممكنًا ، يتم تحديد المناطق داخل البلد الذي يمكن إجراء الاختبار فيه. داخل المنطقة ، يتم اختيار المدارس الفردية التي يتم اعتمادها من قبل مجلس إدارة PISA وتقييمها باستخدام معايير صارمة. تمثل هذه المدارس نظام التعليم في البلاد.
ما هو الهدف من الاختبار؟
الهدف من الاختبار ليس تصنيف البلدان التي تتطوع للمشاركة في التقييم ، ولكن لتقديم تحليل شامل لكيفية عمل أنظمة التعليم من حيث إعداد طلابها للتعليم العالي والتوظيف اللاحق. بعد جمع النتائج من جميع أنحاء العالم ، يترجم الخبراء هذه النتائج إلى نقاط بيانات يتم تقييمها لتحديد البلدان.
إذا سجلت دولة ما نتائج جيدة ، فهذا يشير إلى أنها لا تمتلك فقط نظامًا تعليميًا فعالًا ولكن نظامًا شاملاً ، حيث يؤدي الطلاب من الخلفيات المحرومة والمتميزة أداءً جيدًا على قدم المساواة. علاوة على ذلك ، يقوم الاختبار بتقييم ما إذا كان نظام التعليم في هذه البلدان يعلم الطلاب المهارات الاجتماعية والمجتمعية الكافية ، والتي ستمكن الطلاب من التفوق بشكل كلي كأعضاء في القوى العاملة. تأمل منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي أيضًا أن يسمح الاختبار للبلدان بالتعلم من بعضها البعض حول سياسات التعليم الفعالة وتحسين أنظمتها الخاصة ، باستخدام الآخرين كأمثلة.
كيف كان أداء الهند في اختبار PISA؟
شاركت الهند في اختبار PISA مرة واحدة فقط من قبل ، في عام 2009. في هذه الجولة من PISA ، حيث جلس طلاب من هيماشال براديش وتاميل نادو للاختبار ، احتلت الهند المرتبة 72 من بين 73 دولة ، متفوقة على قيرغستان فقط. منذ ذلك الحين ، ابتعدت الهند عن الاختبار حتى الآن ، بالنسبة للطلاب من شانديغار سوف يجلسون للاختبار في عام 2021. حوالي 1.75 طالبًا من المدارس الحكومية في شانديغار ، إلى جانب 600 Navodaya Vidyalayas و 3000 Kendra Vidyalayas سيأخذون الثلاثة- اختبار PISA لمدة ساعة في عام 2021.
كيف تستعد شانديغار للاختبار القادم؟
وبحسب ما ورد بدأت الاستعدادات للاختبار بالفعل ، حيث سيجري فريق من مسؤولي PISA اختبارًا تجريبيًا في المدارس المشاركة في عام 2020. علم المسؤولون من NCERT أن أداء الطلاب كان ضعيفًا لا سيما في قسم الرياضيات من الاختبار ، آخر مرة شارك الطلاب الهنود في تقييم PISA.
نتيجة لذلك ، أعلنت إدارة UT في أبريل 2019 أنها ستضيف المزيد من موضوعات الرياضيات في مناهج طلاب الصف السادس والسابع والثامن. نظرًا لأن PISA لا تحتوي على منهج محدد ، فمن الصعب أن تكون مستعدًا تمامًا للاختبار ، ولكن تم أيضًا إصدار نماذج من الأسئلة من قبل الإدارة للطلاب للتدرب عليها وإعداد أنفسهم بشكل فردي أيضًا.
يعتقد BL Sharma ، وزير التعليم السابق في إدارة UT ، والذي تقاعد يوم الجمعة ، أنه لا يزال هناك الكثير الذي يتعين القيام به لإعداد الطلاب لـ PISA. ينغمس تعليمنا في التعلم عن ظهر قلب والحفظ. قال شارما إن برنامج تقييم الطلاب الدولي (PISA) يتطلب التعلم التجريبي والتفكير خارج الصندوق ، لذلك يحتاج معلمونا وطلابنا إلى العمل بجد لإثبات أنفسهم الآن.
شارك الموضوع مع أصدقائك:
