شرح التحدث: التحدي المتمثل في مهارة الهند
مع معدل بطالة يزيد عن 19٪ ، فإن واحد من كل خمسة هنود يتخرجون (أو حتى أفضل) عاطل عن العمل. يبدو الأمر كما لو أن الاقتصاد يعاقبك على التعليم.
في موقع بناء في تريبورا (الصورة السريعة) القراء الأعزاء،
يتحدث بمناسبة اليوم العالمي لمهارات الشباب الأسبوع الماضي ، رئيس الوزراء ناريندرا مودي مرة أخرى أكد على أهمية القوى العاملة الماهرة لتحقيق هدف أن تصبح Atmanirbhar Bharat. قال إنه في عالم اليوم ، لن ينمو سوى الأفراد والبلدان الذين يتمتعون بالمهارات. وأشار إلى المخططات والبرامج التي تديرها إدارته - مثل Skill India Mission و 'Going Online as Leaders' (أو Goal) إلخ - ليقول إن الهند قد وضعت الأساس لتحسين مستوى المهارة بين الشباب.
النشرة الإخبارية| انقر للحصول على أفضل الشرح لهذا اليوم في بريدك الوارد
ومع ذلك ، وفقًا لمعظم التقديرات (انظر الرسم البياني أدناه ؛ المصدر: Statista) ، لا تزال الهند بلدًا يواجه أحد أكبر حالات النقص في القوى العاملة الماهرة. يبحث هذا الرسم البياني بشكل أساسي في الشركات التي تواجه نقصًا في العمال المهرة.
البلدان التي تواجه أكبر نقص في المهارات لكن هذا مجرد جانب واحد من المشكلة.
الجانب الآخر هو البطالة الهائلة في الهند - التي تزداد سوءًا مع التحصيل العلمي (انظر الرسم البياني أدناه ، المصدر: CMIE). بيانات هذا الرسم البياني خاصة بالفترة من يناير إلى أبريل 2021 ، عندما كان معدل البطالة الإجمالي في البلاد 6.83٪. وبالمقارنة ، فإن من تخرجوا (أو حتى درجات أعلى) يواجهون ما يقرب من ثلاثة أضعاف مستوى البطالة. مع معدل بطالة يزيد عن 19٪ ، فإن واحد من كل خمسة هنود يتخرجون (أو حتى أفضل) عاطل عن العمل. يبدو الأمر كما لو أن الاقتصاد يعاقبك على التعليم.
نتيجة هذين المخططين: من ناحية ، تواجه الشركات في الهند نقصًا حادًا في القوى العاملة الماهرة ، ومن ناحية أخرى ، يوجد في الهند الملايين من المتعلمين العاطلين عن العمل.
تحدي المهارات ما الذي يفسر هذه الغرابة؟ نقص المهارة.
قبل فهم حجم تحدي المهارات الذي تواجهه الهند ، من المهم أن نفهم ما نعنيه بالمهارات.
من الموارد الجيدة في هذا الصدد تقرير 2018 الصادر عن المجلس الوطني للبحوث الاقتصادية التطبيقية - بعنوان مناسب لا نضيعه وقتًا.
يوضح هذا التقرير أن هناك ثلاثة أنواع من المهارات. أولاً ، المهارات المعرفية وهي المهارات الأساسية لمحو الأمية والحساب والمعرفة التطبيقية واستعدادات حل المشكلات والمهارات المعرفية العليا مثل التجريب والتفكير والإبداع. ثم هناك المهارات الفنية والمهنية ، والتي تشير إلى القدرة الجسدية والعقلية لأداء مهام محددة باستخدام الأدوات والأساليب في أي مهنة. أخيرًا ، هناك مهارات اجتماعية وسلوكية تشمل العمل والتواصل والاستماع إلى الآخرين.
يمكن الجمع بين المستويات المختلفة لهذه الأنواع الثلاثة من المهارات لزيادة تصنيف المهارات إلى مهارات أساسية وقابلية للتوظيف وريادة الأعمال (انظر الرسم البياني أدناه).
يمكن الجمع بين المستويات المختلفة لهذه الأنواع الثلاثة من المهارات لزيادة تصنيف المهارات إلى مهارات أساسية وقابلية للتوظيف وريادة الأعمال ما هو حجم تحدي المهارات الذي يواجه الهند؟
وفقًا لتقرير 2018 الصادر عن NCAER ، كان لدى الهند حوالي 468 مليون شخص في قوتها العاملة. حوالي 92٪ منهم يعملون في القطاع غير الرسمي. كان حوالي 31٪ من الأميين ، و 13٪ فقط لديهم تعليم ابتدائي ، و 6٪ فقط من خريجي الجامعات. علاوة على ذلك ، حصل حوالي 2٪ فقط من القوى العاملة على تدريب مهني رسمي ، و 9٪ فقط حصلوا على تدريب مهني غير رسمي.
قدّر هذا التقرير أيضًا أنه من المتوقع أن ينضم ما يقرب من 1.25 مليون عامل جديد (تتراوح أعمارهم بين 15 و 29 عامًا) إلى القوى العاملة في الهند شهريًا حتى عام 2022.
هناك ملاحظة أخرى جديرة بالملاحظة في هذا التقرير وهي أنه من بين أكثر من 5 طلاب بكالوريوس في السنة النهائية تتراوح أعمارهم بين 18 و 29 عامًا ممن شملهم الاستطلاع ، تم العثور على حوالي 54 ٪ عاطلين عن العمل.
ما هو على المحك؟
إذا لم يتم حل مشكلة المهارات ، فإن الهند تخاطر بخسارة ما يسمى بالعائد الديمغرافي.
انظر إلى الرسم البياني أدناه لفهمه بشكل أكثر وضوحًا. يوضح الرسم البياني أنه بفضل حقيقة أن السكان في سن العمل في الهند (منطقة خضراء فاتحة) ينموون بشكل أسرع من سكانها من الشباب وكبار السن المعالين (المنطقة الخضراء الداكنة) ، هناك فرصة كبيرة للهند لتحسين كل من المجتمع والاقتصاد. النتائج إذا تم توظيف عدد أكبر من العمال بشكل منتج. في عام 2020 على وجه التحديد ، ستكون نسبة الهنود الذين ينتمون إلى سن العمل (من 15 إلى 64 عامًا) وأولئك المعالين 50-50. بين عامي 2020 و 2040 ، ستصبح هذه النسبة أكثر ملاءمة.
هناك فرصة كبيرة للهند لتحسين نتائجها الاجتماعية والاقتصادية إذا زاد عدد العمال العاملين بشكل منتج. ولكن ما إذا كان هذا سيتحول إلى عائد ديموغرافي أم لا سيعتمد كليًا على عدد الأشخاص في فئة سن العمل الذين يعملون ويصبحون مزدهرون. إذا لم يكونوا في وظائف ذات رواتب جيدة ، فلن يمتلك الاقتصاد الموارد اللازمة لرعاية نفسه لأنه مع مرور كل عام ، ستستمر نسبة المعالين في الارتفاع بعد عام 2040.
وببساطة ، يجب على الهند أن تصبح غنية قبل أن تتقدم في السن ، لكي تحصل على المكانة التي تستحقها وتحقق تطلعاتها ، كما يقول التقرير بإيجاز.
لكن لماذا الهند عالقة بمستويات متدنية من المهارات؟ لقد برع الهنود في الخبرة الفنية على المستوى العالمي - سواء كان ذلك في الطب أو الهندسة. ثم ما الذي يفسر مفارقة المهارات المحلية في الهند؟
جزء كبير من المشكلة هو حالة البداية. يعمل أكثر من 90٪ من القوى العاملة في الهند في القطاع غير الرسمي. وفقًا للباحثين في NCAER ، فإن الهند عالقة في حلقة مفرغة: تؤدي زيادة الطابع غير الرسمي للقوى العاملة إلى تقليل الحوافز لاكتساب مهارات جديدة. في مواجهة العمال ذوي المهارات غير الكافية ، غالبًا ما تختار الشركات استبدال العمالة بالآلات. وذلك لأن العمالة الماهرة والتكنولوجيا مكملان لبعضهما البعض ، ولكن العمالة غير الماهرة والتكنولوجيا هي بدائل. وهذا بدوره يؤدي إلى عدد أقل من الوظائف الرسمية.
يستمر ملايين الهنود الذين يعملون في الزراعة في العيش لأنهم لا يمتلكون المهارات اللازمة لشغل وظائف في قطاع الصناعة أو الخدمات حتى مع فشل هذه القطاعات نفسها في خلق فرص عمل مناسبة.
ما الذي يمكن عمله لكسر هذه الحلقة؟
من العيوب البارزة في نهج الهند تجاه المهارات تجاهل متطلبات السوق. بالنسبة للجزء الأكبر ، تم توفير المهارات بطريقة من أعلى إلى أسفل. وبالتالي ، فإن معظم جهود المهارات تركز تقريبًا فقط على توفير مهارات معينة ولكنها تفشل في مطابقتها مع احتياجات السوق.
يجادل الخبراء بأنه لكي تسفر مخططات المهارة عن نتائج دائمة ، فحتى المطابقة ليست كافية. نظرًا للطريقة التي تتقلب بها طلبات السوق - على سبيل المثال ، انظر إلى كيفية قيام جائحة كوفيد بقلب سلاسل التوريد - يجب أن تحاول جهود المهارة توقع احتياجات السوق.
شاركنا الآراء والاستفسارات على udit.misra@expressindia.com
ابق آمنًا ،
أوديت
شارك الموضوع مع أصدقائك:
